Cambios en el nivel medio: el gobierno bonaerense elimina la repitencia en las escuelas secundarias

Los estudiantes solo deberán recursar las materias que no aprobaron, sin necesidad de volver a cursar las que ya tienen aprobadas. Esta decisión fue tomada durante una reunión del Consejo General de Educación de la provincia.

El objetivo de esta modificación es reducir el número de asignaturas en los futuros diseños curriculares del secundario, que comenzarán a revisarse este año. Alberto Sileoni, director general de Cultura y Educación de la provincia de Buenos Aires, explicó que actualmente se acredita por materia, pero se repite en bloque. «La materia aprobada no se recursa si hay allí un derecho adquirido. La materia pendiente se intensifica, es decir, se enseña más. Hasta cuatro materias pendientes se intensifican y, a partir de la quinta, se definen cuáles cuatro intensificar y cuál recursar», señaló Sileoni.

El documento que justifica estos cambios en el secundario afirma: «Es una respuesta a la demanda sobre la necesidad de transformar la escuela secundaria. Recoge las propuestas planteadas por docentes, estudiantes, directoras y directores de escuelas. Recupera buenas experiencias ya implementadas». Además, establece que la calificación será por cuatrimestre, y se aprobarán con 7 o más. Las materias aprobadas no se recursan, mientras que las pendientes se enseñan y estudian más intensamente hasta que los estudiantes adquieran los conocimientos.

Otros Cambios Importantes

Además de la eliminación de la repitencia, la iniciativa del gobierno bonaerense incluye varios puntos adicionales:

• Permite a las escuelas organizar la enseñanza de acuerdo a su realidad institucional.
• Ofrece más acompañamiento a los estudiantes mediante la conformación del Equipo de Definición de las Trayectorias Educativas (EDTE) y la nueva Libreta Digital de Estudiante de Nivel Secundario.
• Acompaña el inicio de 1° año en la construcción del oficio de estudiante del nivel secundario.
• Propone formaciones destinadas a estudiantes de 6° año para la articulación con el nivel superior y la construcción de vocaciones.
• Implementa Jornadas Escolares de Convivencia y Acuerdos Institucionales de Convivencia.

Reacciones y Contexto

En 2023, el gobierno bonaerense había intentado impulsar una reforma similar, pero tuvo que dar marcha atrás debido a la polémica desatada. En ese entonces, Sileoni había mencionado que en muchos países europeos, así como en Uruguay y Paraguay, no existe la repitencia. Explicó que el consenso internacional es que la repitencia no resuelve los problemas educativos.

«No es: ‘Quedate tranquilo que no vas a repetir’. Es: ‘Voy a reforzar tus conocimientos, vas a tener profesores que te van a ayudar a hacerlo’», había dicho Sileoni, subrayando que el objetivo es brindar más apoyo a los estudiantes para reforzar sus conocimientos.

El funcionario también había aclarado que los cambios no se aplicarían de inmediato, sino que se tomarían todo el año para estudiar y analizar la implementación de estas reformas. Con los cambios anunciados hoy, el gobierno bonaerense busca modernizar y hacer más eficiente el sistema educativo, enfocándose en el aprendizaje y acompañamiento de los estudiantes.