Estudiantes de la Secundaria N 17 recorrieron el Parque Natural Laguna de Gómez en una nueva edición de “Plantando Valores”

En el marco del programa impulsado por el Gobierno de Junín, se llevó a cabo una nueva jornada de “Plantando Valores”, donde participaron alrededor de 30 alumnos y alumnas del nivel secundario de la Escuela Secundaria N°17, quienes recorrieron diferentes puntos destacados del Parque Natural Laguna de Gómez, conociendo sobre el valor turístico y cultural del entorno. A modo de cierre, los chicos recibieron una charla sobre el cuidado del medio y procedieron a la plantación de un árbol.

Desde la institución mencionada agradecieron al Municipio por la oportunidad de participar de esta actividad que permitió a los estudiantes conocer aún más sobre el PNLG  y la fauna local. Además, destacaron que «la visita al Acuario Municipal, el centro de Interpretación Turístico y el Museo Municipal de Paleontología son grandes aportes para un proyecto de feria que están llevando adelante los chicos».

Plantando Valores tiene como objetivo principal sensibilizar respecto a la protección de los recursos que conforman el Parque Natural Laguna de Gómez, es una propuesta que busca generar conciencia y que los participantes actúen como divulgadores del Patrimonio Turístico y Natural que existe en Junín. Comprendiendo además que, los vecinos y vecinas tienen como rol responsabilizarse de su cuidado, preservación y divulgación para las generaciones presentes y futuras.

Este programa está integrado por una parte recreativa y otra educativa, en donde grupos de estudiantes y adultos mayores, son recibidos por un guía de turismo para la realización de un recorrido lúdico, educativo y recreativo, comenzando por visitar el Centro de Interpretación Turístico, luego el Museo Paleontológico (MUMPA); siguiendo por la Central Hidrobiológica y Acuario Municipal (Cría de Pejerrey). Por último, para culminar la jornada, se realiza la plantación de árboles o semillas acompañada una charla informativa y concientizadora sobre el medio ambiente.

A propósito de la experiencias, Valeria Benítez, profesora de inglés de la Escuela Secundaria N17, manifestó: “Estamos todos súper contentos con esta posibilidad que nos brindó el Municipio para que los chicos pudieran recorrer todo el lado B del Parque Natural, quizá cuando vienen a modo de recreación con amigos o familias, no tienen la iniciativa de ir a ver el Acuario o el Museo, y esta es una manera muy productiva y positiva para que ellos pongan en valor todo lo que ofrece desde este espacio”.

“La mayoría de ellos se quedó impactado con el MUMPA, no sabían que existía toda esa mega fauna en nuestra ciudad, descubrieron un nuevo mundo, y un poco de historia sobre nuestra ciudad”, valoró y luego continuó: “Todo este conocimiento que ellos se llevan, incluso sobre el Acuario Municipal, es material de gran aporte y valor que va a estar expuesto en una feria que estamos planificando desde la institución, donde va a haber distintos stands con muchísima información trabajada previamente”.

Para cerrar, destacó que “contar con un Municipio que piense en los estudiantes y sus posibilidades es realmente a tener en cuenta y celebrar, no todos tienen la posibilidad de costear un medio de transporte para llegar, aporta conocimiento, aprendizaje y además, es sumamente importante también para el turismo de Junín, que todo esto se pueda difundir”.

Por su parte, Viviana Lobato, médica veterinaria a cargo del Acuario Municipal y la Estación Hidrobiológica, expresó: “Para nosotros, es muy importante recibir a los estudiantes, es muy lindo que vengan a informarse sobre la metodología de trabajo que realizamos desde acá, sobre todo para darle importancia a lo que es la estación en sí y visibilizar el trabajo que hay”.

“Además de intentar concientizarlos sobre la importancia que tiene este lugar a nivel de la siembra en las lagunas, hacemos hincapié en la importancia que tiene con el cuidado del recurso y a nivel de investigación, la estación no es solamente la siembra en las lagunas, sino también la importancia a nivel educativo, se vuelve relevante marcar el cuidado del recurso y explicarles a los chicos sobre la conservación y cómo ayudar en la laguna”, afirmó.

En continuidad, Bárbara Schwindt, coordinadora del área de Medio Ambiente del Municipio, resaltó que «estas políticas que sostiene el intendente Pablo Petrecca, de revalorizar los diferentes espacios culturales, los espacios verdes, y algo tan importante como es la Estación Hidrobiológica, justamente vienen a concientizar también, y que la propuesta sea haciendo foco en los estudiantes aporta muchísimo a su trayectoria escolar y de aprendizaje”.

“Desde nuestra área pertinente,  nos interesa muchísimo esta propuesta que hemos recibido, sobre todo por la dinámica que lleva adelante, finalizando con la plantación de árboles, la comunidad tiene muchísimo interés en esto, en acercarse a la laguna, y conocer otros espacios que quizá por cuestiones varias no conocían, poder mostrarles a los chicos todo lo que integra al PNLG es muy satisfactorio y gratificante», sostuvo.

Por último, la Coordinadora contó: «A modo de cierre de jornada, les brindamos una charla, un poco sobre compostaje, conversamos también sobre la importancia del árbol en la vida del ser humano, haciendo hincapié en que realmente tiene una relevancia muy importante en cada uno de los aspectos para el planeta, generamos un contexto para luego plantar entre todos, un árbol más, todos terminan con entusiasmo y muy comprometidos con la actividad”.