Estudiantes de primer año de la Escuela Secundaria Presidente Domingo F. Sarmiento, trabajan sobre un mural sobre el Centenario de la Reforma Universitaria, desde distintas áreas disciplinares: ciencias sociales, artística y taller de construcción de juventud y ciudadanía.
El mural estará ubicado en el comedor donde los estudiantes desayunan, almuerzan y meriendan, un espacio privilegiado para las interacciones sociales de los alumnos.
Los estudiantes seleccionaron algunas frases del Manifiesto Liminar, documento programático de la Reforma Universitaria de 1918, como “los dolores que nos quedan son las libertades que nos faltan” o “toda la educación es una larga obra de amor a los que aprenden”.
De acuerdo a lo que expresa Cristian Alonso, docente de la secundaria, además se abordó la relación del arte con las transformaciones sociales en las dos semanas que ya lleva la iniciativa pedagógica. Según describe, también se intentó pensar sobre la escuela secundaria que depende de la Universidad, como una consecuencia de los principios que dejó aquella Reforma.
El rector Guillermo Tamarit estuvo presente en la Escuela y apuntó a que los principios de la la Reforma son “un horizonte que perseguimos, que hay que construir todos los días” y relató una anécdota sobre el color morado que identificaba a los reformistas. Además habló sobre los principales valores que surgen de la Reforma y que aún están vigentes y deben defenderse, vinculados con el esfuerzo de estudiar y la oportunidad que eso implica para quienes lo hagan. Además valoró el rol de los alumnos en el proceso educativo: “Yo siempre me quedo con que los que hicieron la Reforma fueron los mismos estudiantes”. Finalmente, exaltó otro de los valores de la reforma: la libertad y la ausencia de dogmas
