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CONFLICTO INSTITUCIONAL EN LA EDUCACION

La comunidad de la Técnica N° 2 endurece su reclamo por el director desplazado y el Concejo suma un pedido de informes

«Padres Convocados» advirtieron que realizarán medidas «más contundentes» si Miguel Laiun no es restituido en su cargo. Paralelamente, el bloque de concejales PRO–Coalición Cívica elevó un pedido de comunicación a la Jefatura Distrital, y a la Provincia para exigir certezas sobre las actuaciones administrativas.

Locales

La incertidumbre y la tensión continúan en aumento dentro de la comunidad de la Escuela de Educación Secundaria Técnica N° 2 «Patricias Argentinas». Tras el desplazamiento preventivo de su director, Miguel Laiun, las familias y la comunidad educativa emitieron un duro comunicado en el que exigen su inmediata restitución, al tiempo que desde el ámbito político local, el bloque de concejales PRO–Coalición Cívica presentó un pedido de informes ante el Concejo Deliberante para requerir explicaciones formales a las autoridades educativas provinciales.

A través de un documento difundido en las últimas horas, el colectivo de Padres Convocados y Comunidad Educativa de la E.E.S.T. N° 2 expresó su profundo malestar por la separación del directivo, originada a partir de una denuncia formulada por un docente. Según explicaron las familias, la presentación obedece a un conflicto laboral interno por llamados de atención frente a incumplimientos de funciones, criticando además que el denunciante haya involucrado al alumnado y tomado licencias prolongadas.

En el texto, las familias defendieron enfáticamente la gestión de Laiun, resaltando su labor en la concreción de obras edilicias, la tramitación de becas, viajes educativos y proyectos pedagógicos. «Se está afectando de manera indirecta a los estudiantes y al normal funcionamiento de la institución. Ya sentimos la ausencia de nuestro director por las mañanas recibiendo a nuestros hijos, e incluso el Centro de Estudiantes no pudo realizar un torneo de ping pong en las instalaciones del colegio por estas restricciones», remarcaron.

Asimismo, advirtieron a las autoridades competentes que, de no obtener novedades sobre el regreso del directivo en los próximos días, llevarán a cabo «acciones más contundentes que serán de público conocimiento hasta llegar a las más altas esferas».


Documento / Carta Abierta

E.E.S.T. N° 2 «Patricias Argentinas» – Junín

Padres Convocados y comunidad educativa de la E.E.S.T. N° 2 quieren dejar este mensaje a toda la comunidad de Junín:

Queremos contarles que el día sábado 22 a las 15.00 hs. nos hicimos presentes en la entrada principal de la Escuela Técnica N° 2 para realizar un abrazo simbólico con las familias, estudiantes, personal docente, auxiliares e integrantes de cooperadora de esta institución educativa para pedir que se restituya al Director Miguel Laiun, lo antes posible, ya que fue separado de su cargo por una denuncia[cite: 1].

Previamente antes de llevar esta acción, estuvimos reunidos con la Inspectora Distrital Paola Berro donde la misma nos explicó que se deben realizar las actuaciones correspondientes con tal denuncia y que la escuela va a continuar con las actividades normalmente hasta resolverse[cite: 1]. Salimos de esa reunión y al comentar con otras familias que no pudieron estar presentes se generaron muchas preguntas y muchas dudas[cite: 1].

Por otro lado, nos enteramos que la denuncia es interna del lado laboral entre pares, donde un docente que no cumple con su función el director le llama la atención y el mismo docente va y lo denuncia por malos tratos o persecución[cite: 1]. Por lo que supimos es que el docente al realizar esta denuncia a la inspección se toma una licencia extensa y a su vez fue a comentarle a los alumnos de su accionar, cosa que no se puede involucrar a los estudiantes[cite: 1]. El mismo se burló de la situación llamando a una preceptora si ya habían conseguido suplente[cite: 1].

«En su gestión ha logrado una trayectoria de valor y compromiso en todos los proyectos que lleva adelante en la escuela; gestionando becas, cursos, viajes educativos, la continuación de la obra y muchas otras actividades más»[cite: 1].

El tema acá es que, por una cuestión interna nos vemos afectados como familias que envían a sus hijos a esa institución[cite: 1]. Por lo que vemos, de una manera indirecta se está afectando a los estudiantes, al normal funcionamiento de la institución y la continuación de los proyectos nombrados anteriormente de su gestión[cite: 1].

Como familias en este poco tiempo lo hemos sentido; ya que nuestro Director no está presente todas las mañanas para recibir en la puerta a nuestros hijos[cite: 1]; y qué decir si no nos afecta, ya que el centro de estudiantes el mismo sábado no pudo realizar el torneo de Ping Pong en la escuela, lugar de pertenencia, no permitiéndoselos y buscándoles otro espacio como el club Rivadavia[cite: 1]. Si eso no es afectar a los estudiantes… ¿Qué es?[cite: 1]

Por esto y por mucho más, no vamos a permitir que se sigan vulnerando los derechos de nuestros hijos, que son estudiantes, y de todo el personal que quiere a la institución[cite: 1]. Valorando todo el esfuerzo que lleva adelante este director, Señor Director Miguel Laiun; que fue acusado injustamente por un medio local, de público conocimiento[cite: 1]. Pero nosotros como familias y comunidad educativa vemos su buen accionar en todo lo que da a la institución; las muestras se dan con hechos y acciones y no por noticias sin fundamentos[cite: 1].

Por eso hemos decidido realizar esta convocatoria del día sábado y pedir que vuelva nuestro querido Director, como lo expresa el cartel y otros más con afectuoso respeto y cariño hacia su persona[cite: 1].

Así mismo dejar en claro y a conocimiento por este medio a las autoridades que correspondan que, si en estos días no tenemos novedades de su regreso a la institución educativa, realizaremos otras acciones más contundentes que serán de público conocimiento hasta llegar a lo más alto[cite: 1].

Esperamos una pronta solución a este conflicto que nos afecta a toda una comunidad educativa[cite: 1].

Saludamos atte.

Padres Convocados y comunidad educativa de la E.E.S.T. N° 2[cite: 1]

Reclamo en el Concejo Deliberante

En consonancia con el clima de inquietud social, el bloque de concejales del PRO–Coalición Cívica presentó este lunes un proyecto de comunicación en el deliberativo juninense para solicitar información “precisa, clara y detallada” sobre el estado de las actuaciones administrativas. La iniciativa pide precisiones a la Jefatura Distrital de Educación de Junín y, por su intermedio, a la Dirección General de Cultura y Educación de la Provincia de Buenos Aires.

Los ediles subrayaron el valor de la Técnica N° 2 como institución emblemática de la educación pública e industrial de la ciudad, destacando que el crecimiento institucional alcanzado en los últimos años fue producto del trabajo mancomunado entre el equipo directivo, los docentes, el Centro de Estudiantes y la Asociación Cooperadora. Por ello, instaron a generar canales de diálogo transparentes que garanticen la previsibilidad del ciclo lectivo y lleven tranquilidad a toda la comunidad.

Dos movilizaciones en una semana

El pronunciamiento de las familias y la presentación parlamentaria le dan continuidad a un plan de lucha que la comunidad escolar viene sosteniendo activamente en los últimos días. La primera manifestación consistió en una junta masiva de firmas con la entrega de tres petitorios formales ante la Jefatura Distrital —respaldados por más de 300 familias, el Centro de Estudiantes y más de 40 docentes y auxiliares—, tras una reunión con la inspectora distrital Paola Berro, cuyas explicaciones fueron consideradas «lavadas» e insuficientes por los manifestantes.

Posteriormente, este sábado 22 de agosto a las 15:00 horas, se llevó a cabo una segunda demostración pública de apoyo en las puertas del establecimiento bajo la consigna de un «abrazo simbólico». Durante la jornada, los manifestantes con carteles y pancartas volvieron a visibilizar el reclamo para resguardar la institucionalidad del establecimiento y exigir el rápido retorno del director a sus funciones.

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